🐸 Sikap Dan Perbuatan Menghormati Paman Dan Bibi Quite right! It seems to me it is good idea. I agree with you.

Merekaadalah paman, bibi, nenek, kakek, kakak, juga bapak-ibu guru. Kita bisa menunjukkan sikap menghormati orang yang lebih tua usianya dari kita. Salah satu contohnya adalah dengan berkata dan bersikap sopan. 15Pendidikan Agama dan Budi Pekerti B. Mendengarkan Cerita Tahukah Siapakah kamu Timotius itu? siapakah Paulus itu? Apa ya pesan Paulus kepada Timotius?

Paman dan Bibi Rasulullah SAW1. Al-Harits2. Qutsam3. Zubair bin Abdul Muttalib4. Hamzah bin Abdul Muttalib5. Abul Fadhl, al Abbas bin Abdul Muttalib6. Abu Thalib bin Abdul Muttalib7. Abu Lahab bin Abdul Muttalib8. Abdul Ka’bah9. Hijl10. Dhirar11. Al-GhaidaqRasulullah SAW memiliki 6 orang bibi, yaituShafiyyah binti Abdul MutthalibAtikah binti Abdul MuthtalibArwa binti Abdul MutthalibUmaimah binti Abdul MutthalibBarrah binti Abdul MutthalibShare thisRelated posts Rasulullah saw mempunyai 11 orang paman, yaitu 1. Al-Harits Al-Harits, putera tertua Abdul Muttalib. Sebenarnya al-Harits ini adalah nama julukan. Banyak di antara putera dan cucunya tergolong Sahabat Rasulullah SAW. Baca Juga Mengenal Putra Putri Rasulullah SAW Yang Menginspirasi 2. Qutsam Qutsam, saudara seibu Al-Harits. Ia meninggal ketika masih kecil. 3. Zubair bin Abdul Muttalib Zubair bin Abdul Muttalib, termasuk pemuka kaum Quraisy. Puteranya yang bernama Abdullah bin Zubair ikut berjihad bersama Rasulullah saw pada Perang Hunain dan gugur di Ajnadin. Dia gugur dan bersamanya terdapat tujuh orang musuh yang telah Dan diantara puteri Zubair adalah Dhuba’ah binti Zubair, ia termasuk Sahabiyah Rasulullah saw dan Ummul Hakam binti Zubair, termasuk Sahabiyah yang meriwayatkan hadits-hadits Rasulullah saw. Baca Juga Berikut Penulis Wahyu dan Utusan-utusan Rasulullah SAW 4. Hamzah bin Abdul Muttalib Hamzah bin Abdul Muttalib, yang bergelar asadullah wa asadu rasulih singa Allah dan RasulNya. Saudara sepersusuan Rasulullah saw. Masuk Islam sejak awal dakwah Rasulullah saw, kemudian hijrah ke Madinah. Turut serta dalam Perang Badar dan Perang Uhud. Dan gugur dalam Perang Uhud tersebut. Beliau tidak mempunyai keturunan kecuali seorang puteri. 5. Abul Fadhl, al Abbas bin Abdul Muttalib Abul Fadhl, al Abbas bin Abdul Muttalib. Dia termasuk pemeluk Islam yang taat. Turut serta dalam hijrah ke Madinah. Usianya hanya selisih tiga tahun lebih tua dari Rasulullah saw. Meninggal pada tahun 32 H di Madinah, di saat pemerintahan Khalifah Utsman bin Affan ra. Dia memiliki 10 orang putera, diantaranya al Fadhl, Abdullah, dan Qutsam. Mereka termasuk Sahabat Rasulullah saw. Diantara paman-paman Rasulullah saw hanya Hamzah dan Abbas yang masuk Islam Baca Juga 10 Sahabat yang Dijamin Masuk Surga 6. Abu Thalib bin Abdul Muttalib Abu Thalib bin Abdul Muttalib. Nama aslinya adalah Abdu Manaf. Ia saudara Abdullah ayah Rasulullah saw seibu. Termasuk saudara mereka seibu adalah Atikah yang bermimpi dalam perang Badar. Ibu mereka adalah Fatimah binti Amr bin Aidz bin Imran bin Makhzum Diantara putera Abu Thalib adalah Thalib, yang meninggal dalam kekafiran. Sementara putera yang lain, yaitu Aqil, Ja’far, Ali, dan Ummi Hani’ termasuk sahabat Rasulullah saw. Nama asli Ummu Hani’ adalah Fakhitah. Ada riwayat lain yang menyebutkan nama aslinya Hindun. Termasuk anak Abu Thalib adalah Jumanah. 7. Abu Lahab bin Abdul Muttalib Abu Lahab bin Abdul Muttalib. Nama aslinya adalah Abdul Uzza. Diberi julukan Abu Lahab karena tampan paras wajahnya. Diantara puteranya adalah Utbah dan Muattab. Keduanya turut serta bersama Rasulullah saw dalam Perang Hunain. Putera yang lain, yaitu Durrah juga termasuk sahabat Rasulullah saw. Sementara putera yang lain, yaitu Utaibah meninggal diterkam Singa di Zarqa, daerah Syam lantaran kekufurannya menolak dakwah Rasulullah saw. 8. Abdul Ka’bah 9. Hijl Hijl, nama aslinya al Mughirah 10. Dhirar Dhirar, saudara seibu al Abbas 11. Al-Ghaidaq Al-Ghaidaq sang Dermawan, disebut demikian karena ia adalah orang Quraiay yang paling dermawan dan sering memberi. Baca Juga Inilah Mukjizat Rasulullah SAW Rasulullah SAW memiliki 6 orang bibi, yaitu jghjhjfhjjvk Shafiyyah binti Abdul Mutthalib Shafiyyah binti Abdul Mutthalib. Ia masuk Islam di Makkah kemudian hijrah ke Madinah. Ia adalah saudara seibu dari Hamzah paman Rasulullah SAW dan ibu Zubair bin Awwam, seorang sahabat Rasulullah saw. Wafat di Madinah pada saat pemerintahan Khalifah Umar bin Khattab ra Atikah binti Abdul Muthtalib Atikah binti Abdul Muthtalib. Dalam sebuah riwayat disebutkan beliau adalah seorang muslimah. Bermimpi pada Perang Badar. Ia adalah istri Abu Umayyah bin Mughirah bin Abdullah bin Umar bin Makhzum. Diantara puteranya adalah Abdullah, termasuk sahabat Rasulullah saw, dan Zuhair dan Qaribah al Kubra Arwa binti Abdul Mutthalib Arwa binti Abdul Mutthalib. Istri Umair bin Wahb bin Abdi Dar bin Qushayy. Dari pernikahan ini lahirlah Thulaib bin Umair, salah seorang Muhajirin senior, turut dalam Perang Badar dan gugur di Ajnadin sebagai Umaimah binti Abdul Mutthalib Umaimah binti Abdul Mutthalib, istri Jahsy bin Riab. Dari pernikahan ini lahirlah Abdullah yang gugur di Uhud, Abdun yang dikenal dengan Abu Ahmad al A’ma si Penyair, Zaenab istri Rasulullah saw, Habibah, Hamnah. Mereka semua adalah sahabat Rasulullah saw. Demikian pula Ubaidullah bin Jahsy pada mulanya masuk Islam, tetapi kemudian masuk Kristen dan meninggal di Etheopia dalam keadaan kafir. Baca Juga Inilah Daftar Hewan Tungganan dan Pedang Rasulullah SAW Barrah binti Abdul Mutthalib Barrah binti Abdul Mutthalib, istri Abdul Asad bin Hilal bin Abdullah bin Umar bin Makhzum. Dari pernikahan ini lahirlah Abu Salamah yang nama aslinya adalah Abdullah. Ia adalah suami Ummi Salamah sebelum diperistri Rasulullah saw. Setelah Barrah diperistri Abdul Asad, ia dinikahi Abu Rahm bin Abdul Uzzabin Abu Qois. Dari pernikahan ini lahirlah Abu Abrah bin Abu Ummu Hakim al Baidha’ binti Abdul Mutthalib Ummu Hakim al Baidha’ binti Abdul Mutthalib, istri Quraisy bin Rabiah bin Habib bin Abdu Syams bin Abdu Manaf. Dari pernikahan ini lahirlah Arwa binti Quraiz, ibu dari Utsman bin Affan Pemuda Muslim Yang Selalu Memperbaiki Hati dan Diri Programmer Blogger Desainer

Secaraberurutan, redaksi dalam ayat tersebut menyebutkan berbuat baik kepada orangtua, kerabat, anak yatim, dan orang miskin. Memang sudah sepantasnya, selain kepada orangtua, kita pun berbuat baik kepada kerabat-kerabat kita. Kepada saudara kandung, kakek dan nenek, paman dan bibi, sepupu, dan semua orang yang masih terikat dalam kekerabatan. Honrar pai e mãe significa mostrar respeito por eles. Honrar os pais nem sempre é fácil, mas a Bíblia mostra como você pode honrar seus pais de maneira 5º Mandamento é honrar seu pai e sua mãe. Esse mandamento vem com uma promessa quem honra os pais terá longa vida na terra e essa vida irá correr bem Efésios 62-3. Honrar os pais é muito importante!O pai e a mãe são as autoridades na família, com a responsabilidade muito séria de educar e cuidar dos filhos. Os pais nunca são perfeitos mas merecem a honra dos filhos pelo trabalho que fazem. Para bem ou para mal, os pais são um grande exemplo e influência na vida dos honrar pai e mãe segundo a BíbliaA Bíblia mostra como honrar seu pai e sua mãeObedecendo os paisA forma mais simples de honrar seus pais é obedecendo a eles. Esse é o dever de toda criança Colossenses 320. A grande maioria dos pais quer o bem de seus filhos e suas regras servem para proteger e orientar. Quem obedece aos seus pais evita muitos problemas e sofrimentos na vida. Filhos, obedeçam a seus pais em tudo, pois isso agrada ao Senhor. - Colossenses 320 À medida que você vai crescendo e ganhando independência, esse relacionamento com os pais vai mudar. Em vez de ordens que você precisa obedecer, os ensinamentos dos pais se tornarão conselhos que devem ser escutados. Como adulto, você não está mais debaixo das ordens de seus pais, mas não deve desprezar seus conselhos Provérbios 18-9. Ouça, meu filho, a instrução de seu pai e não despreze o ensino de sua mãe. - Provérbios 18 Veja também o que Deus diz sobre os respeito aos paisNão é bom tratar mal os pais. É possível ser honesto e discordar dos pais sem mostrar desrespeito Provérbios 3017. Em vez de “atacar” quando você está irritado, acalme-se primeiro e tente consertar o problema com amor, honestidade e também pode mostrar respeito lembrando e agradecendo pelas coisas boas que seus pais fizeram por você. O trabalho dos pais é muito difícil e eles ficam muito felizes com um pouco de gratidão!Cuidando dos paisQuando você é criança, seus pais têm a responsabilidade de cuidar de você. Quando você é adulto e seus pais são idosos, você tem a responsabilidade de cuidar deles. Isso significa ajudar seu pai e sua mãe a terem uma vida digna na velhice 1 Timóteo 54.Leia aqui o que Deus diz sobre a abusivos devem ser honrados?Com pais abusivos a situação é diferente. Maltratar os filhos é uma traição terrível e Deus não espera que ninguém viva em uma situação abusiva. Existem formas de honrar pais abusivos sem se submeter a abuso nem “justificar” suas honrar pais abusivos não significa não procurar ajuda! Você tem todo direito a uma vida segura e saudável, longe de abuso. Você também tem o direito de ser honesto quando você fala sobre seus filho de pais abusivos não tem a obrigação de obedecer nem se aproximar dos pais. Em algumas situações, manter contato ou proximidade com os pais pode causar mais desonra que honra aos pais! Mas existem algumas coisas que você pode fazer para os honrar Perdoar – largar o rancor e deixar o julgamento com Deus - descubra aqui como posso perdoar. Orar pelos pais – ore para que eles cheguem ao arrependimento e que Deus mude suas vidas. Viver de forma diferente – sem cometer os mesmos erros, mostrando que você aprendeu com os erros deles. Veja aqui o que Deus diz sobre violência doméstica. Merekasemua berbicara seraya bergurau dan tertawa. Ibu dan bibi mencuci dan menyediakan buah Li di atas meja. Mereka bercengkerama sambil makan buah Li itu. "Wah, manis sekali buah Li yang engkau bawa ini," kata ayah kepada paman. Paman, ayah, ibu dan bibi memanggil Kong Rong dan kedua kakaknya."Kong Li dan Kong Xiang, kalian yang lebih tua. Jawaban- Patuh Kepada Perintah Mereka- Tidak Mengejek Anak Mereka/Sepupu Kita- Tidak Melawan Mereka - DLLPenjelasanPaman Dan Bibi Adalah Anggota Keluarga Kita Yg Harus Kita Hormati Jg Selain Org Tua Kita Semoga Bermanfaat!Maaf Jika Ada Kesalahan Jawaban•menghormati dan mematuhi perintahnya•Membantu pekerjaan keduanya

Sikapdan perbuatan menghormati nenek 2.paman dan bibi 3.kakak dan Abang 4.guru 5.tetangga - 23776896 tiorika tiorika 22.08.2019 B. Indonesia Sekolah Menengah Pertama terjawab sikap dan perbuatan menghormati 1.kakek dan nenek 2.paman dan bibi 3.kakak dan Abang 4.guru 5.tetangga 2 Lihat jawaban Iklan Iklan geno12345 geno12345 Jawaban

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasiKurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi KementerianPendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku inimerupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengandinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepadapenulis dan laman atau melalui email [email protected] diharapkan dapatmeningkatkan kualitas buku Dalam Terbitan KDT Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Edisi Revisi Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017. viii, 160 hlm. ilus. ; 29,7 cm. Untuk SD Kelas II ISBN 978-602-282-196-0 Jilid Lengkap ISBN 978-602-282-198-4 Jilid 21. Kristen - Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 268Penulis Fransiska Veronica Muda dan Ev. Robinson Pdt. Binsar J. Pakpahan. Pereview Theresia SitanggangPenyelia Penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Ke-1, 2014 ISBN 978-979-1274-76-0 Jilid 2Cetakan Ke-2, 2017 Edisi RevisiDisusun dengan huruf Baar Metanoia, 18 Pengantar Belajar bukan sekadar untuk tahu, melainkan dengan belajarseseorang menjadi tumbuh dan berubah. Tidak sekadar belajarlalu berubah, dan menjadi semakin dekat dengan Allah tertulis dalam Mazmur 11973, “Tangan-Mu telahmenjadikan aku dan membentuk aku, berilah aku pengertian,supaya aku dapat belajar perintah-perintah-Mu”. Tidak sekedarbelajar lalu berubah, tetapi juga mengubah keadaan. Pengembangan Kurikulum 2013 adalah upaya yang dilakukanmelalui salah satu elemen pendidikan, yaitu kurikulum untukmemperbaiki kualitas hidup dan kondisi sosial bangsa Indonesiasecara lebih luas. Jadi, pengembangan kurikulum 2013 tidakhanya berkaitan dengan persoalan kualitas pendidikan saja,melainkan kualitas kehidupan bangsa Indonesia secaraumum agar tahapan pembelajaran memungkinkan pesertadidik berkembang dari proses menyerap pengetahuan danmengembangkan keterampilan hingga memekarkan sikapserta nilai-nilai luhur kemanusiaan. Di bidang Pendidikan Agama Kristen PAK, perubahan inisejalan dengan arah perubahan PAK yang bersifat dogmatisindoktrinatif menjadi PAK yang membebaskan peserta didikuntuk mengembangkan kreativitas berpikir, kemerdekaandalam bersikap dan bertindak sesuai dengan isi ajaraniman kristiani. Kompetensi Dasar Kurikulum PendidikanAgama Kristen bersifat koheren dan linier pada keseluruhanKompetensi Dasar dari Kompetensi Inti sikap spiritual KI-1,Sikap Sosial KI-2, Pengetahuan KI-3 dan keterampilan KI-4 sehingga membentuk peserta didik secara holistik sebagaimanusia utuh yang tidak terpilah-pilah dalam tiap ranah sikap,penegetahuan, dan ketrampilan terutama pada penghayatannilai-nilai iman Kristen dan pembentukan karakter kristianidalam memperteguh iman kepada Tuhan Allah, mempunyai iiiPendidikan Agama dan Budi Pekertikedamaian batin, memiliki budi pekerti luhur, menghormatiserta menghargai semua manusia dengan segala persamaandan perbedaannya. Buku Pendidikan Agama Kristen di SD adalah tentangmengenalAllahmelaluidirinya,keluarga,temansertalingkunganhidup, kemudian mewujudkan pengenalan akan Allah dalamiman dan perbuatan dalam segala aspek kehidupan sebagaiibadah yang sejati. Lingkup materi dan kompetensi di kelas IIMemahami kehadiran Allah melalui berbagai peristiwa alamserta mengakui kemahakuasaan Allah. Pemahaman konsepmengenai Allah yang hadir melalui berbagai peristiwa alam halitu menjadi tanda bahwa Allah maha kuasa karena itu manusiaberiman takluk pada kekuasaan-Nya Buku ini sangat terbuka untuk dilakukan perbaikan danpenyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang parapembaca memberikan kritik, saran dan masukan untukperbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Ataskontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuandunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasiseratus tahun Indonesia Merdeka 2045. Jakarta Penulisiv Kelas II Sekolah DasarDaftar IsiKata Pengantar iiiDaftar Isi vPelajaran 1 Menghormati Orang Tua 1 1 A. Pengantar 2 B. Menyusun Ayat Alkitab 3 C. Mendengarkan Cerita 4 D. Menemukan Ayat Alkitab 6 E. Menuliskan Nasihat Orang Tua 7 F. Menulis Cerita 13 G. Aku Mau BerjanjiPelajaran 2 Menghormati Orang yang Lebih 15 Tua di Lingkungan Sekitar 15 A. Pengantar 16 B. Mendengarkan Cerita 19 C. Sudahkah Aku Melakukannya? 21 D. Aku Mau Melakukannya 23 E. Menuliskan Kembali Ayat AlkitabPelajaran 3 Saling Mengasihi Anggota Keluarga 25 A. Pengantar 25 B. Mendengarkan Cerita 27 C. Menempel Gambar 36 D. Mengasihi Melalui Sikap Berbagi 38 E. Aku Mau Melakukan 39 F. Tugas Rumah 41Pelajaran 4 Saling Menolong dalam Keluarga 45 A. Pengantar 45 B. Mendengarkan Cerita 47 C. Menceritakan Kembali 49 D. Mencocokkan Gambar 50 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti vE. Sudahkah Kamu Melakukannya? 51 F. Proyek Menolong di rumah 52Pelajaran 5 Tanggung Jawabku di Rumah 55 A. Pengantar 55 B. Mendengarkan Cerita 56 C. Ayo Mewarnai 59 D. Mengingatkan Tanggung 60 Jawab di Rumah 61 E. Kegiatan MingguanPelajaran 6 Tanggung Jawabku di Sekolah 63 A. Pengantar 63 B. Mendengarkan Cerita 65 Bermain Peran C. Menempelkan Gambar 69 Tanggung Jawab di Sekolah D. Sudahkah Aku Melakukannya? 70 E. Pengalamanku 72Pelajaran 7 Keluargaku Hidup Rukun 73 A. Pengantar 73 B. Kebersamaan dalam Keluargaku 74 C. Membaca Alkitab dan 77 Mendengarkan Cerita Guru D. Aku Melakukannya dengan 79 Gembira E. Pengalamanku 80Pelajaran 8 Rukun dengan Tetangga 83 A. Pengantar 83 B. Temanku Banyak di Rumah 85 C. Membaca Alkitab Bersama 87 D. Aku Sopan dan Ramah 89 E. Aku Mau Melakukan 91vi Kelas II Sekolah DasarPelajaran 9 Rukun di Sekolah 95 A. Pengantar 95 B. Sekolahku Menyenangkan 97 C. Membaca Alkitab Bersama 99 D. Aku Pembawa Damai 100 E. Bekerja Sama 102 F. Menaati Aturan 104 G. Aku Mau Melakukan 107Pelajaran 10 Keluarga Disiplin 109 A. Pengantar 109 B. Sepulang Sekolah 111 C. Keluargaku 112 D. Membaca Alkitab 114 E. Aku Mau Taat Aturan 116 F. Kegiatan Mingguan 119Pelajaran 11 Disiplin di Lingkungan Kita 123 A. Pengantar 123 B. Lingkunganku 126 C. Lingkunganku Bersih dan Indah 127 D. Membaca Alkitab dan 129 Mendengarkan Cerita Guru E. Lingkunganku Hijau 131Pelajaran 12 Disiplin di Sekolah dan Sekolah Minggu 135 A. Pengantar 135 B. Disiplin di Sekolah 137 C. Aku di Sekolah 138 D. Membaca Alkitab dan 142 Mendengarkan Cerita Guru E. Dikelasku 143 F. Kelas yang Kuinginkan 145 G. Janji Pribadi 147Daftar Pustaka viiPendidikan Agama dan Budi Pekertiviii Kelas II Sekolah DasarPelajaran 1MenghormatiOrang TuaBahan Alkitab Keluaran 2012; Amsal 18Bernyanyi dan Berdoa Teman-teman, sebelum kitaLagu Perintah Allah Kelima mulai pelajaran, ayo kita bernyanyi Hormati orang tuamu supaya lanjut usiamu dan berdoa! Di tanah yang kuberikan padamu Itulah p’rintah Allah kelima Ku kan patuh mama, ku kan patuh papa. Turuti semua nasihat. Tidak boleh nakal jadi anak pintar Sayang kakak dan adik sumber A. PengantarMenghormati orang tua adalah perintah Tuhan,yang bisa kita baca di dalam itu salah satu dari sepuluh perintah Tuhandi dalam kitab Keluaran 20 kamu isi dari perintah itu? Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 1B. Menyusun Ayat Alkitabayahmu di tanah umurmu Tuhan kepadamu ibumu hormatilah dan supayayang lanjut diberikan Allahmu2 Kelas II Sekolah DasarC. Mendengarkan Cerita Apakah Seperti apakah kamu sudah caranya menghormatimenghormatiorang tuamu? orang tua? Sem adalah anak yang mau mendengarkan nasihat ibu. Bagaimana dengan kalian, apakah kalian juga mau mendengarkan nasihat orang tuamu sebagai wujud kalian menghormati orang tua kalian?Perintah menghormati orang tua disampaikan olehMusa kepada bangsa IsraelMusa sedang berbicara dengan orang-orang Israel di kemah padang gurun Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3Musa mengingatkan orang Israel tentang perintah Allah ke-5D. Menemukan Ayat AlkitabSelain perintah Tuhan yang disampaikan oleh Musakepada orang Israel, ada juga ayat-ayat Alkitab yangmenuliskan tentang menghormati orang Setiap orang di Ayo temukan dimana antara kamu haruslah ayat-ayat itu ditulis dalam menghormati ibunya dan ayahnya dan Alkitab! Jawabannya memelihara hari dapat kamu temukan di dalam kotak yahSabat-Ku; Akulah TUHAN, Kelas II Sekolah DasarKitabb. Hai anak-anak, taatilah orang tuamu dalam segala hal, karena itulah yang indah di dalam Hai anakku, dengarkanlah didikan ayahmu, dan janganlah menyia-nyiakan ajaran Amsal 18 Kolose 320 Imamat 193Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 5E. Menuliskan Nasihat Orang TuaTuliskan nasihat-nasihat yang diberikan olehorang tuamu!Nasihat Ayah Nasihat Ibu6 Kelas II Sekolah DasarF. Menuliskan CeritaTuliskanlah cerita singkat berdasarkan gambardi bawah ini! Nak, sudah saatnyabelajar ya! Baik ibuPendidikan Agama dan Budi Pekerti 7Terima kasih ibu, masakannya enak8 Kelas II Sekolah DasarSelamatulang tahun ayahPendidikan Agama dan Budi Pekerti 9Selamat pagi ayah!10 Kelas II Sekolah Dasar11Pendidikan Agama dan Budi Pekerti12 Kelas II Sekolah DasarG. Aku Mau BerjanjiTuliskan sikap tidak menghormati orang tua yangpernah kamu lakukan! 13Pendidikan Agama dan Budi PekertiTuliskan janjimu untuk menghormati orang tuamupada sebuah karton yang berbentuk hiaslah dengan bahan-bahan yangdisediakan! Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, aku mau mendengarkan nasihat ayah dan ibu. Tolong aku untuk dapat selalu menghormati ayah dan ibuku. Amin. 14 Kelas II Sekolah DasarPelajaran 2Menghormati Orangyang Lebih Tuadi Lingkungan SekitarBahan Alkitab 1 Timotius 51-2Bernyanyi dan Berdoa Teman-teman, sebelum kitaLagu YESUS MENGINGINKAN DAKU mulai pelajaran, ayo kita bernyanyi Yesus menginginkan daku bersinar bagi-Nya, dan berdoa! dimanapun ku berada, ku mengenangkan-Nya. Refrein Bersinar, bersinar, itulah kehendak Yesus bersinar, bersinar, aku bersinar terus. sumber A. PengantarSiapa sajakah orang yang lebih tua usianya dari kita?Mereka adalah paman, bibi, nenek, kakek, kakak,juga bapak-ibu bisa menunjukkan sikap menghormati orangyang lebih tua usianya dari kita. Salah satu contohnyaadalah dengan berkata dan bersikap sopan. 15Pendidikan Agama dan Budi PekertiB. Mendengarkan Cerita Tahukah Siapakah kamu Timotius itu? siapakahPaulus itu? Apa ya pesan Paulus kepada Timotius?16 Kelas II Sekolah DasarAyo Mengenal Tokoh Paulus dan TimotiusSetelah mendengar cerita gurumu, tuliskan apa sajayang kamu ketahui tentang Paulus dan Timotius! Tokoh PaulusNamaku Tempat lahirku Nama Guruku Pekerjaanku 17Pendidikan Agama dan Budi PekertiTokoh TimotiusNamaku Tempat lahirku Nama Guruku Pekerjaanku 18 Kelas II Sekolah DasarTuliskan pesan Paulus kepada Timotius yang terdapat dalam 1 Timotius 51-2!C. Sudahkah Aku Melakukannya?Warnailah satu jika kamu belum melakukanWarnailah dua jika kamu kadang-kadangmelakukanWarnailah tiga jika kamu seringmelakukannya 19Pendidikan Agama dan Budi PekertiMemberi salam jika bertemu dengan orang lain Berkata sopan kepada paman dan bibi Mempersilahkan tamu yang datang untuk duduk Mengucapkan terima kasih saat diberikan hadiahMendengarkan nasihat bapak-ibu guruMendengarkan nasihat kakek-nenekMenjawab bila dipanggil namanya20 Kelas II Sekolah DasarD. Aku Mau MelakukannyaTuliskan sikap dan perbuatan menghormati orangyang lebih tua pada kolom di bawah ini!No Orang yang Sikap dan Perbuatan Lebih Tua Menghormati1 Kakek dan Nenek2 Paman dan Bibi3 Kakak 21Pendidikan Agama dan Budi Pekerti4 Bapak-Ibu Guru 5 Guru Sekolah Minggu 6 Tetangga22 Kelas II Sekolah DasarE. Menuliskan kembali Ayat AlkitabBukalah Alkitabmu Efesus 61 dan tuliskan kembalidengan benar. 23Pendidikan Agama dan Budi PekertiBerdoalah kepada Tuhan Yesus!Tuhan Yesus, aku mau menjadianak yang selalu menghormatiorang yang lebih tua aku untuk selalumendengarkan nasihat danbersikap sopan setiap Kelas II Sekolah DasarPelajaran 3Saling MengasihiAnggota KeluargaBahan Alkitab 1 Yohanes 47-21; Kejadian 331-20 Kejadian 42-45Bernyanyi dan Berdoa Teman-teman, sebelum kitaLagu Ku Cinta K’luarga Tuhan mulai pelajaran, ayo kita bernyanyi Ku cinta k’luarga Tuhan dan berdoa! Terjalin mesra sekali Semua saling mengasihi Betapa s’nang ku menjadi K’luarganya Tuhan A. PengantarTuhan telah memberikan keluarga yang baik kepadakita. Tuhan memberikan ayah, ibu, kakak dan dapat bersyukur kepada Tuhan dengan cara salingmengasihi anggota keluarga. Mengapa kita harusmengasihi? Firman Tuhan berkata setiap orang yangmengasihi Tuhan berarti juga mengasihi sesamanya,dimulai dari keluarga dan juga orang-orang disekitar. 25Pendidikan Agama dan Budi PekertiCoba kamu sebutkan dan tuliskan contoh-contohperbuatan mengasihi anggota keluarga! 26 Kelas II Sekolah DasarB. Mendengarkan CeritaMaukah kamumenceritakan kisahnya? Pernahkah kamu mendengar tokoh Alkitab tentang saling mengasihi dalam keluarga?Meneladani tokoh Alkitab yang menunjukkan sikapsaling mengasihi dalam keluarganya 1. Mengakui Kesalahan Kejadian 44Pengawal memeriksa karung gandum saudara-saudara Yusuf 27Pendidikan Agama dan Budi PekertiYehuda berbicara kepada YusufAyo Mengingat kembaliTuliskan kesalahan-kesalahan yang pernah kamulakukan kepada mama, papa, kakak atau adik di kolomsebelah kiri, dan warnailah tanda jika sudahmengakuinya atau tanda jika belum Sudah Belum Melakukan MelakukanBerbicara kasarkepada mama28 Kelas II Sekolah Dasar- 29Pendidikan Agama dan Budi PekertiJangan lupa, berdoalah kepada Tuhan Yesus agar dapat menolong kamu mengakui kesalahan yang telah dilakukan ya! 2. Saling Berbagi Kejadian 42, 43 dan 45 Yusuf bertemu Yakub, ayahnya30 Kelas II Sekolah DasarYusuf menjamu saudara-saudaranyaMenemukan Jawaban Ayo teman-teman temukan apa saja yang dibagikan oleh Yusuf kepada keluarganya dalam kotak dengan menarik garis secara mendatar atau menurun ya! 31Pendidikan Agama dan Budi PekertiUang Tanah Gosyen Pakaian BekalKereta Keledai Makanan Gandum32 Kelas II Sekolah Dasar3. Saling Memaafkan Kejadian 331-20Yakub menipu ayahnya dengan berpura-pura menjadi Esau sumber Esau menaruh dendam kepada Yakub yang telah mengambil berkatnya. sumber 33Pendidikan Agama dan Budi PekertiYakub dan Esau akhirnya berdamai kembali setelah lama berpisah sumber CeritakuTuliskan salah satu cerita yang pernah kamu alamitentang saling memaafkan pada kolom yang telahdisediakan, kemudian berbagilah ceritamu kepadateman sekelasmu dengan menceritakan kembali! 34 Kelas II Sekolah Dasar35Pendidikan Agama dan Budi PekertiC. Menempel GambarCarilah gambar dari majalah atau koran yangmenunjukkan contoh-contoh perbuatan salingmengasihi, kemudian gunting dan tempelkanlahpada kolom yang disediakan! 36 Kelas II Sekolah Dasar37Pendidikan Agama dan Budi PekertiD. Mengasihi Melalui Sikap BerbagiGambarlah tanda dalam kotak pada gambaryang menunjukkan sikap berbagi dan tandapada gambar yang bukan sikap berbagi! 38 Kelas II Sekolah DasarE. Aku Mau MelakukanGambarkan tanda jika kamu sudah melakukan,dan tanda jika kamu belum melakukan!Kegiatan Sudah Belum Melakukan MelakukanMemaafkanayah dan ibu 39Pendidikan Agama dan Budi PekertiBerbagi makanan dengan kakak Mendoakan ayah, ibu, kakak dan adikMengakui kesalahanyang telah dilakukan Berkata sopankepada ayah dan ibu..............................................................................................................................................................................................................................40 Kelas II Sekolah DasarF. Tugas RumahMenceritakan KembaliPilihlah salah satu cerita berikut yang pernah kamudengarkan dari gurumu! Kemudian ceritakanlahkembali kepada anggota keluargamu di rumah! 1. Mengakui Kesalahan Kejadian 44 41Pendidikan Agama dan Budi Pekerti2. Saling Berbagi Kejadian 42, 43 dan 45 3. Saling Memaafkan Kejadian 33 1-2042 Kelas II Sekolah Dasar

inimenonjol di lingkungan keluarga ayah-ibu tokoh utama, keluarga paman-bibi tokoh utama, dan keluarga tokoh utama sendiri (Syekh Mahmoud-Firdaus). Dalam kehidupan sosial dominasi pria sangat tampak, misalnya dalam bidang pendidikan hanya kaum prialah yang berhak mendapat pendidikan tinggi (seperti digambarkan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti i Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Katalog Dalam Terbitan KDT Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014. vi, 114 hlm. ilus. ; 30 cm. Untuk SD Kelas II ISBN 978-979-1274-74-6 jilid lengkap ISBN 978-979-1274-76-0 jilid 2 1. Kristen – Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 268 Kontributor Naskah Fransisca Veronica Muda dan Ev. Robinson Napitupulu. Penelaah Pdt. Binsar J. Pakpahan. Penyelia Penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud Cetakan Ke - 1, 2014 Disusun dengan huruf Calibri, 14pt Kata Pengantar Belajar bukan sekadar untuk tahu, melainkan dengan belajar seseorang menjadi tumbuh dan berubah. Tidak sekadar belajar lalu berubah, dan menjadi semakin dekat dengan Allah sendiri. Sebagaimana tertulis dalam Mazmur 11973, “Tangan-Mu telah menjadikan aku dan membentuk aku, berilah aku pengertian, supaya aku dapat belajar perintah-perintah-Mu”. Tidak sekedar belajar lalu berubah, tetapi juga mengubah keadaan. Kurikulum 2013 dirancang agar tahapan pembelajaran memungkinkan peserta didik berkembang dari proses menyerap pengetahuan dan mengembangkan keterampilan hingga memekarkan sikap serta nilai-nilai luhur kemanusiaan. Pembelajaran agama diharapkan mampu menambah wawasan keagamaan, mengasah keterampilan beragama dan mewujudkan sikap beragama peserta didik yang utuh dan berimbang yang mencakup hubungan manusia dengan Penciptanya, sesama manusia dan manusia dengan lingkungannya. Untuk itu, pendidikan agama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan penanaman karakter dalam pembentukan budi pekerti yang luhur. Karakter yang ingin kita tanamkan antara lain kejujuran, kedisiplinan, cinta kebersihan, kasih sayang, semangat berbagi, optimisme, cinta tanah air, kepenasaran intelektual, dan kreativitas. Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan diaktualisasikan dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Penyesuaian ini antara lain dengan membuka kesempatan luas bagi guru untuk berkreasi dan memperkayanya dengan kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan, yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar. Implementasi terbatas pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapat tanggapan yang sangat positif dan masukan yang sangat berharga. Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimal mungkin dalam menyiapkan buku untuk implementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 dan seterusnya. Walaupun demikian, sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka 2045. Jakarta, Januari 2014 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh Pendidikan Agama dan Budi Pekerti iiii DAFTAR Daftar Isi ISI Kata Pengantar i Daftar Isi ii Pelajaran 1 Saling Mengasihi Anggota Keluarga A. Pengantar B. Mendengarkan Cerita C. Menempel Gambar D. Mengasihi Melalui Sikap Berbagi E. Aku Mau Melakukan F. Tugas Rumah 1 1 3 6 8 9 10 Pelajaran 2 Saling Menolong dalam Anggota Keluarga A. Pengantar B. Mendengarkan Cerita C. Menceritakan Kembali D. Mencocokkan Gambar E. Sudahkah Kamu Melakukannya? 14 14 16 17 18 19 Pelajaran 3 Menghormati Orang Tua A. Pengantar B. Menyusun Ayat Alkitab C. Mendengarkan Cerita D. Menulis Cerita E. Aku Mau Berjanji 21 21 22 23 25 26 Pelajaran 4 Menghormati Orang yang Lebih Tua di Lingkungan Sekitar A. Pengantar B. Mendengarkan Cerita C. Sudahkah Aku Melakukannya? D. Aku Mau Melakukan E. Menemukan dan Menghafal Ayat Alkitab 28 28 29 31 32 34 Pelajaran 5 Tanggung Jawabku di Rumah A. Pengantar B. Mendengarkan Cerita C. Yuk Mewarnai D. Menuliskan Tanggung Jawab di Rumah E. Kegiatan Mingguan 35 35 36 39 40 41 iv Kelas II Sekolah Dasar DAFTAR ISI Pelajaran 6 Tanggung Jawabku di Sekolah A. Pengantar B. Mendengarkan Cerita Bermain Peran C. Menempelkan Gambar Tanggung Jawab di Sekolah D. Sudahkah Aku Melakukannya? E. Pengalamanku 43 43 44 47 Pelajaran 7 Keluargaku Hidup Rukun A. Pengantar B. Kebersamaan dalam Keluarga C. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru D. Aku Melakukannya dengan Gembira E. Kegiatan Mingguan 50 50 51 53 55 56 Pelajaran 8 Rukun dengan Tetangga A. Pengantar B. Temanku di Rumah Banyak C. Membaca Alkitab Bersama D. Aku Sopan dan Ramah E. Aku Mau Melakukan 58 58 60 61 64 66 Pelajaran 9 Rukun di Sekolah dan Sekolah Minggu A. Pengantar B. Sekolahku Menyenangkan C. Aku Pembawa Damai D. Bekerja Sama E. Menaati Aturan F. Aku Mau Melakukan G. Aku Mau Melakukan 69 69 71 73 74 76 77 79 Pelajaran 10 Keluarga Disiplin A. Pengantar B. Sepulang Sekolah C. Keluargaku D. Aku Mau Taat Aturan E. Kegiatan Mingguan 81 81 83 84 86 90 Pelajaran 11 Disiplin di Lingkungan Kita A. Pengantar B. Lingkunganku C. Lingkunganku Bersih dan Indah 92 92 95 96 48 49 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti v Pelajaran 12 D. Membaca Alkitab E. Lingkunganku Hijau 97 99 Disiplin di Sekolah dan Sekolah Minggu A. Pengantar B. Disiplin di Sekolah C. Aku di Sekolah D. Di Kelasku E. Janji Pribadi F. Kelas yang Kuinginkan G. Janji Pribadi 101 101 103 104 107 108 109 111 Daftar Pustaka vi Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 1 Saling Mengasihi Anggota Keluarga Bahan Alkitab 1 Yohanes 47-21; Kejadian 42-45 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Ku Cinta K’luarga Tuhan Ku cinta k’luarga Tuhan Terjalin mesra sekali Semua saling mengasihi Betapa s’nang ku menjadi K’luarganya Tuhan Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Tuhan telah memberikan keluarga yang baik kepada kita. Tuhan memberikan ayah, ibu, kakak dan adik. Kita dapat bersyukur kepada Tuhan dengan cara saling mengasihi anggota keluarga. Coba kamu sebutkan dan tuliskan contoh-contoh perbuatan mengasihi anggota keluarga pada kolom yang berbentuk hati. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 1 2 Kelas II Sekolah Dasar B. Mendengarkan Cerita Pernahkah kamu mendengar cerita tentang Yusuf? Maukah kamu menceritakan kisahnya? 1. Mengakui Kesalahan Kejadian 44 Pengawal memeriksa karung gandum saudara-saudara Yusuf Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 Yehuda berbicara kepada Yusuf 2. Saling Memaafkan Kejadian 451-28 Yusuf dibuang ke dalam sumur 4 Kelas II Sekolah Dasar Yusuf bertemu dengan saudara-saudaranya 3. Saling Berbagi Kejadian 42-43 Yusuf bertemu Yakub, ayahnya Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 5 Yusuf menjamu saudara-saudaranya C. Menempel Gambar Carilah gambar dari majalah atau koran yang menunjukkan contoh-contoh perbuatan saling mengasihi, kemudian gunting dan tempelkanlah pada kolom yang disediakan! 6 Kelas II Sekolah Dasar Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 7 D. Mengasihi Melalui Sikap Berbagi Gambarlah tanda dalam kotak yang disediakan saat gambar menunjukkan sikap berbagi. Kemudian gambar tanda pada gambar yang bukan sikap berbagi! 8 Kelas II Sekolah Dasar E. Aku Mau Melakukan Gambarkan tanda jika kamu sudah melakukan, dan tanda jika kamu belum melakukan! Kegiatan Sudah Melakukan Belum Melakukan Memaafkan ayah dan ibu Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 9 Berbagi makanan dengan kakak Mendoakan ayah, ibu, kakak dan adik Mengakui kesalahan yang telah dilakukan Berkata sopan kepada ayah dan ibu …………………………………………………………… ……………………………………………………………. …………………………………………………………… F. Tugas Rumah Menceritakan Kembali Pilihlah salah satu cerita berikut yang pernah kamu dengarkan dari gurumu. Kemudian ceritakanlah kembali kepada anggota keluargamu di rumah. 10 Kelas II Sekolah Dasar 1. Mengakui Kesalahan Kejadian 44 2. Saling Memaafkan Kejadian 45 3. Saling Berbagi Kejadian 42-43 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 11 Mintalah kepada orang tua atau saudaramu untuk menuliskan kesan terhadap cerita yang mereka dengarkan darimu dengan menuliskan pada kolom di bawah ini! Melengkapi 12 Anak Yakub Bacalah Kejadian 3522b-26, kemudian tulislah nama anak-anak Yakub dengan lengkap pada kolom di bawah ini! 1. ............................................................................................ 2. ............................................................................................ 3. ............................................................................................ 12 Kelas II Sekolah Dasar 6. ............................................................................................ 7. ............................................................................................ 8. ............................................................................................ 9. ............................................................................................ 10 ........................................................................................... 11. .......................................................................................... 12. .......................................................................................... Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, aku sangat mengasihi keluargaku. Jagalah ayah, ibu, adik dan kakak dan berkatilah mereka selalu. Ajarkan kami agar selalu saling mengasihi satu dengan yang lainnya. Amin. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 13 Pelajaran 2 Saling Menolong dalam Keluarga Bahan Alkitab Galatia 62; Yohanes 21-15 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Kita Kerja Sama-Sama Kita kerja sama-sama, sama-sama buat Tuhan Kita kerja sama-sama, senangnya hati. Kerjaku, kerjamu, semuanya buat Tuhan. Kita kerja sama-sama, senangnya hati Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Pernahkah kamu menolong ayah, ibu, adik atau kakak di rumah? Warnai salah satu pilihanmu Pernah 14 Tidak Pernah Kelas II Sekolah Dasar Bagaimana perasaanmu ketika menolong mereka? warnailah salah satu dari pilihanmu Senang Sedih Biasa saja Mengapa kamu mau menolong ayah, ibu, kakak atau adik? Ceritakanlah satu pengalamanmu saat menolong ayah, ibu, kakak atau adik di rumah! Pengalamanku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 15 B. Mendengar Cerita Yesus Menolong Maria saat Perkawinan di Kana Yohanes 21-11 Maria meminta bantuan kepada Yesus untuk membuat mujizat. Yesus menyuruh para pelayan mengisi tempayan dengan air. 16 Kelas II Sekolah Dasar C. Menceritakan Kembali Ceritakanlah kembali kisah Yesus menolong Ibu Maria saat Perkawinan di Kana sesuai gambar di bawah ini! Ayooo..ceritakan ceritamu itu kepada teman sebangku denganmu! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 17 D. Mencocokkan Gambar Cocokanlah gambar di kiri dengan gambar yang di kanan kemudian hubungkan garis lurus! 18 Kelas II Sekolah Dasar E. Sudahkah kau melakukannya? Warnailah satu Warnailah dua jika kamu belum melakukannya jika kamu kadang-kadang melakukannya Warnailah tiga jika kamu sering melakukannya Mengambilkan buku gambar dan pensil warna buat adik Menemani adik bermain Memasak bersama ibu Membawakan minum untuk ayah Menyiapkan buku pelajaran Merapikan tempat tidur Menyapu halaman rumah Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 19 Meletakkan pakaian di lemari Menyiram tanaman Mengambil koran Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, aku berterimakasih karena telah memberikan ayah, ibu, kakak dan adik. Ajarkan kami agar saling menolong satu dengan yang lainnya, sebagai wujud rasa sayang di antara kami. Amin. Teman-teman jangan lupa minggu depan membawa karton, gunting, dan pensil warna, pernak-pernik 20 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 3 Menghormati Orang Tua Bahan Alkitab Keluaran 2012; Amsal 18 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Perintah Allah Kelima Hormati orang tuamu supaya lanjut Teman-teman, usiamu sebelum kita mulai Di tanah yang kuberikan padamu pelajaran, Itulah p’rintah Allah ke-lima Ayo kita bernyanyi dan berdoa! Ku kan patuh mama, ku kan patuh papa. Turuti semua nasihat. Tidak boleh nakal jadi anak pintar Sayang kakak dan adik sumber A. Pengantar Menghormati orang tua adalah perintah Tuhan, yang bisa kita baca di dalam Alkitab. Perintah itu salah satu sepuluh perintah Tuhan di dalam kitab Keluaran 2012. Tahukah kamu isi dari perintah itu? Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 21 B. Menyusun Ayat Alkitab Bukalah Alkitab kamu dan tuliskan perintah Tuhan dengan menyusun kata-kata yang telah tersedia. ayahmu di tanah umurmu kepadamu ibumu Tuhan hormatilah yang 22 Kelas II Sekolah Dasar dan supaya lanjut diberikan Allahmu C. Mendengarkan Cerita Tahukah kamu contoh tindakan menghormati orang tua? Tahukah kamu contoh menghormati orang tua? Sem adalah anak yang mau mendengarkan nasihat ibu. Bagaimana dengan kalian, apakah kalian juga mau mendengarkan nasihat orang tuamu sebagai wujud kalian menghormati orang tua kalian? Musa sedang berbicara dengan orang-orang Israel di kemah padang gurun Musa mengingatkan orang Israel tentang perintah Allah ke-5 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 23 Tuliskan nasihat-nasihat yang diberikan oleh orang tuamu! Nasihat Ayah 24 Kelas II Sekolah Dasar Nasihat Ibu D. Menulis Cerita Tuliskanlah cerita singkat berdasarkan gambar di bawah ini! Nak, sudah saatnya belajar ya! Terimakasih ibu, masakannya enak Baik ibu Selamat ulang tahun ayah Selamat pagi ayah! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 25 E. Aku Mau Berjanji Tuliskan sikap tidak menghormati orang tua yang pernah kamu lakukan! 26 Kelas II Sekolah Dasar Tuliskan janjimu untuk menghormati orang tuamu pada sebuah karton yang berbentuk hati. Kemudian hiaslah dengan bahan-bahan yang disediakan! Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, aku mau mendengarkan nasihat ayah dan ibu. Tolong aku untuk dapat selalu menghormati ayah dan ibuku. Amin. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 27 Pelajaran 4 Menghormati Orang yang Lebih Tua di Lingkungan Sekitar Bahan Alkitab 1 Timotius 51-2; Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Selain ayah dan ibu, Tuhan juga mau kita menghormati orang yang lebih tua dari kita. Kita harus menghormati mereka karena mereka juga adalah orang tua bagi kita. Siapa sajakah orang yang lebih tua usianya dari kita? Mereka adalah paman, bibi, nenek, kakek, kakak, juga bapak-ibu guru. Kita bisa menunjukkan sikap menghormati orang yang lebih tua usianya dari kita. Misalnya, berkata dan bersikap sopan, mendengarkan nasihat, memberi salam bila bertemu, mengucapkan terimakasih bila diberikan sesuatu, dan menjawab saat dipanggil. 28 Kelas II Sekolah Dasar B. Mendengarkan Cerita Siapakah Timotius? Siapakah Paulus itu? Apa ya pesan Paulus kepada Timotius? Ayo Mengenal Tokoh Paulus dan Timotius Setelah mendengar cerita gurumu, tuliskan apa saja yang kamu ketahui tentang Paulus dan Timotius! Tokoh Paulus Namaku Tempat lahirku Nama Guruku Pekerjaanku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 29 Tokoh Timotius Namaku Tempat lahirku Nama Guruku Pekerjaanku Tuliskan pesan Paulus kepada Timotius yang terdapat dalam 1 Timotius 51-2 30 Kelas II Sekolah Dasar C. Sudahkah Aku Melakukannya? Warnailah satu jika kamu belum melakukan Warnailah dua jika kamu kadang-kadang melakukan Warnailah tiga jika kamu sering melakukannya Memberi salam jika bertemu dengan orang lain Berkata sopan kepada paman dan bibi Mempersilahkan tamu yang datang untuk duduk Mengucapkan terima kasih saat diberikan hadiah Mendengarkan nasihat bapak-ibu guru Mendengarkan nasihat kakeknenek Menjawab bila dipanggil namanya Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 31 D. Aku Mau Melakukan Tuliskan sikap dan perbuatan menghormati orang yang lebih tua pada kolom di bawah ini! No 32 Orang yang Lebih Tua Sikap dan Perbuatan Menghormati 1 Kakek dan Nenek 2 Paman dan Bibi 3 Kakak Kelas II Sekolah Dasar 4 Bapak-Ibu Guru 5 Guru sekolah minggu 6 Tetangga Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 33 E. Menemukan dan Menghafal Ayat Alkitab Efesus 61 Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, aku mau menjadi anak yang selalu menghormati orang yang lebih tua dariku. Ajarkan aku untuk selalu mendengarkan nasihat dan bersikap sopan setiap saat. Amin. 34 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 5 Tanggung Jawabku di Rumah Bahan Alkitab Matius 21 28-32 Berdoa Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Sudahkah kamu melakukan tugasmu di rumah dengan baik? Apakah kamu menyelesaikannya tanpa menunda-nunda? Jika kamu dapat melakukannya dengan baik, maka kamu adalah anak yang bertanggung jawab. Aku senang sekali jika aku dapat menyelesaikan tugasku dengan baik, seperti merapikan buku-buku pelajaran, merapikan tempat tidur, dan menjaga adik. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 35 B. Mendengarkan Cerita Apa itu tanggung jawab? Bagaimana jika aku tidak bertanggung jawab? “Perumpamaan Tentang Dua Orang Anak” Matius 21 28 – 32 Yesus sedang berbicara 36 Kelas II Sekolah Dasar Tolong kerja di kebun Seorang ayah yang memberi tugas kepada dua orang anaknya Si Sulung dan anak kedua berjalan setelah mendengar perintah ayahnya Anak kedua telah sampai di kebun anggur tapi kakaknya tidak datang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 37 Isilah Teka Teki Silang di bawah ini berdasarkan cerita yang kamu dengarkan dari gurumu! Mendatar 1. Anak kedua yang pergi ke kebun anggur awalnya tidak mau, tetapi kemudian dia.... 5. Menjadi anak yang bertanggung jawab tidak hanya kepada semua orang terlebih juga kepada .... 7. Anak kedua yang melakukan perintah ayahnya mengerjakan tugasnya itu menunjukkan bahwa anak kedua .... terhadap tugas yang diberikan. 8. Yang menceritakan tentang perumpamaan dua orang anak kepada banyak orang adalah 10. Yang memberikan tugas kepada kedua anaknya adalah .... 38 Kelas II Sekolah Dasar Menurun 2. Yang tidak pergi ke kebun anggur untuk bekerja adalah .... 3. Kemanakah kedua anak itu disuruh ayahnya? 4. Yesus menceritakan kepada orang banyak tentang .... dua orang anak. 6. Yang akhirnya pergi bekerja di kebun anggur adalah .... 9. Perumpamaan tentang dua orang anak terdapat dalam kitab .... C. Ayo Mewarnai Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 39 D. Menuliskan Tanggung Jawab di Rumah. 40 Kelas II Sekolah Dasar E. Kegiatan Mingguan Berikan tanda dan tanda x pada kolom hari, setiap kegiatan yang kamu lakukan di rumah sebagai wujud tanggung jawabmu. NO KEGIATAN 1 Belajar tanpa disuruh 2 Mengatur buku pelajaran 3 Membereskan mainan 4 Menjaga adik 5 Merapikan tempat tidur 6 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU TTD Meletakkan seragam, sepatu pada tempatnya Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 41 Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, ingatkan aku untuk selalu menjadi anak yang bertanggung jawab melakukan semua tugasku di rumah. Amin. Teman-teman jangan lupa minggu depan bawa gunting, lem, koran atau majalah yang berisikan tentang tanggung jawab di sekolah yah! 42 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 6 Tanggung Jawabku di Sekolah Bahan Alkitab Matius 25 14-30 Berdoa Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Tanggung jawab itu tidak hanya dilakukan di rumah, tetapi kita juga dapat melakukannya di Sekolah. Tanggung jawab yang dilakukan di Sekolah adalah belajar dengan baik, mengerjakan PR, mendengarkan pelajaran dari Bapak atau Ibu Guru. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 43 B. Mendengarkan Cerita Bermain Peran Apa yah manfaatnya bila kita melakukan sesuatu dengan penuh tanggung jawab? 44 Kelas II Sekolah Dasar Apakah kamu sudah melakukan tanggung jawab di sekolah dengan baik? “Perumpamaan Tentang Talenta” Matius 25 14 – 30 Yesus sedang berbicara kepada banyak orang Seorang tuan memberikan uang kepada tiga orang hambanya Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 45 Dua orang hamba membawa uang kepada tuannya Satu orang hamba yang hanya mempunyai sekantong uang 46 Kelas II Sekolah Dasar C. Menempelkan Gambar Tanggung Jawab di Sekolah Tempelkan disini Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 47 D. Sudahkah Aku Melakukannya? Berikan tanda pada kolom yang tersedia, apabila kamu melakukannya. No Kegiatan 1 Mendengarkan pelajaran dengan baik 2 Mengerjakan tugas sekolah 3 Melakukan tugas piket 4 Datang sekolah tepat waktu 5 Menjaga ketertiban kelas 6 Mengerjakan tugas kelompok secara bersama-sama 7 Membuang sampah pada tempatnya 8 Tidak makan dan minum dalam kelas 9 Mengumpulkan PR tepat waktu 10 Memberikan salam kepada guru 48 Kelas II Sekolah Dasar KadangKadang Tidak Pernah Sering E. Pengalamanku Tuliskanlah pengalamanmu tentang tanggung jawab di Sekolah! Setelah itu ceritakanlah kepada temanmu! Pengalamanku Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, ingatkan aku untuk selalu menjadi anak yang bertanggung jawab melakukan semua tugasku di sekolah. Amin. Teman-teman jangan lupa minggu depan bawa foto keluargamu! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 49 Pelajaran 7 Keluargaku Hidup Rukun Bahan Alkitab Mazmur 1331-3; Lukas 241-52 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Satu-satu Satu-satu, aku sayang ibu Dua-dua aku sayang ayah Tiga-tiga sayang adik kakak Satu dua tiga sayang semuanya Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Adakah kegiatan yang kamu lakukan bersama keluargamu? Di keluargaku ada banyak kegiatan yang dilakukan bersama misalnya kebaktian keluarga, membaca buku cerita, menonton TV, makan, bermain, dan melakukan pekerjaan bersama. 50 Kelas II Sekolah Dasar Bila hari libur biasanya kami gotong royong membersihkan rumah dan halaman. Kami melakukannya dengan gembira, sebagai anak yang baik aku hormat dan patuh kepada orangtuaku. B. Kebersamaan dalam Keluargaku Keluargaku hidup rukun sebagai tanda ketaatan kepada Tuhan, bagaimana dengan keluargamu? Adakah menonton dan mengerjakan PR bersama? Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 51 Ceritakanlah tentang kebiasaan keluargamu. Kemudian tuliskanlah ceritamu pada kolom di bawah ini Ayo membaca Alkitab! 52 Kelas II Sekolah Dasar C. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Mazmur 133 1-3 Nyanyian ziarah Daud. Sungguh, alangkah baiknya dan indahnya, apabila saudara-saudara diam bersama dengan rukun! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 53 Seperti minyak yang baik di atas kepala meleleh ke janggut, yang meleleh ke janggut Harun dan ke leher jubahnya. Seperti embun gunung Hermon yang turun ke atas gunung-gunung Sion. Sebab ke sanalah Tuhan memerintahkan berkat, kehidupan untuk selama-lamanya. Lagu O Alangkah Baik dan Indahnya 1. O alangkah baik dan indahnya bila di tempat berhimpun orang bersaudara sama-sama duduk rukun ibu, bapak, adik, kakak dan saudara. Naelele, manis, sama-sama duduk rukun dan bersatu dalam Tuhan. 2. Kasih itu indah, sungguh indah, harum bagai minyak wangi di kepala Harun– seperti embun yang turun dari Hermon atas gunung-gunung Sion. Naele le-le, manis kar’na dari sana Tuhan datang memberi berkat-Nya. Sumber lagu Kidung Ceria no 192 54 Kelas II Sekolah Dasar Ayo kita menyanyi! D. Aku Melakukannya dengan Gembira Adakah yang kamu lakukan pada keluargamu Gambarlah bila sudah melakukan Gambarlah bila belum pernah melakukan Menolong orang tuaku Mendoakan orang tuaku Tekun berdoa tekun bernyanyi Sopan pada orang tua Suka menolong adik Menemani adik bermain Merapikan meja belajar Berkata jujur Mengucapkan terimakasih bila ditolong Merapikan tempat tidur Merapikan mainan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 55 E. Kegiatan Mingguan Berikan tanda , apabila kamu dan keluargamu melakukannya dan beri tanda - bila tidak melakukan pada kolom hari. Hari No Kegiatan 1 Mengerjakan PR bersama 2 Menonton TV bersama 3 Ibadah bersama 4 Doa bersama 5 Makan bersama 6 Merapikan kamar bersama 7 Bermain bersama keluarga 56 Senin Selasa Rabu Kelas II Sekolah Dasar Kamis Jumat Sabtu Ttd 8 Mau menjaga adik 9 Menemani adik bermain 10 Menolong kakak Manakah yang lebih banyak apakah tanda atau tanda -. Kemudian bandingkanlah dengan teman sebangkumu. Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, Terima kasih untuk keluargaku, untuk orang tuaku, kakak, dan adikku. Aku mengasihi mereka semua. Kami saling menyayangi. Kami hidup dengan rukun. Terima kasih Tuhan Yesus. Amin. Teman-teman jangan lupa minggu depan bawa foto tetanggamu! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 57 Pelajaran 8 Rukun Dengan Tetangga Bahan Alkitab Amsal 17 22; Roma 15 5-7; 2 Korintus 13 11 Efesus 42-6 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Dalam Yesus Kita Bersaudara Dalam Yesus kita bersaudara Dalam Yesus kita bersaudara Dalam Yesus kita bersaudara sekarang dan selamanya Dalam Yesus kita bersaudara Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! sumber A. Pengantar Aku punya banyak teman. Mereka adalah tetangga dekat rumahku. Kami sering main bola bersama dan belajar bersama. Kalau hari libur sangat menyenangkan. Kami dapat bermain lebih lama. 58 Kelas II Sekolah Dasar Kami juga ikut dengan orang tua membersihkan pekarangan dan selokan juga jalan di depan rumah kami. Setiap merayakan kemerdekaan Indonesia, kami melakukan banyak perlombaan. Kami bertetangga hidup rukun. Tuhan Yesus menginginkan agar kita hidup rukun. Sangat menyenangkan kalau kami memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia dengan perlombaan. Bagaimana dengan kamu? Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 59 B. Temanku di Rumah Banyak Ceritakanlah pengalamanmu sambil menunjukkan foto tetangga. Apakah kamu punya teman di sekitar rumah? Siapa saja? Aku punya banyak teman di rumah. Ada laki-laki dan ada perempuan, namanya, Daniel, Elsa, Hengki, Rio, Sarah, Ruben, Tora, Ria, Ina, Roji, dan banyak lagi Apakah mereka juga teman di sekolah? Ceritakanlah tentang teman-temanmu di sekitar rumah ke dalam tabel berikut 60 Nama Temanku Jenis Kelamin Kelas Suku Berteman karena Daniel Lk 2 Batak Satu suku Sarah Pr 2 Ambon Satu kelas .... .... .... .... .... Kelas II Sekolah Dasar .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Berapa orang jumlah temanmu? ...... orang Ayo membaca Alkitab C. Membaca Alkitab Bersama Amsal 1722 22 Hati yang gembira adalah obat yang manjur, tetapi semangat yang patah mengeringkan tulang. Roma 155-7 5 Semoga Allah, yang adalah sumber ketekunan dan penghiburan, mengaruniakan kerukunan kepada kamu, sesuai dengan kehendak Kristus Yesus Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 61 6 Sehingga dengan satu hati dan satu suara kamu memuliakan Allah dan Bapa Tuhan kita, Yesus Kristus 7 Sebab itu terimalah satu akan yang lain, sama seperti Kristus juga telah menerima kita, untuk kemuliaan Allah Efesus 42-6 2 Hendaklah kamu selalu rendah hati, lemah lembut, dan sabar. Tunjukkanlah kasihmu dalam hal saling membantu. 3 Dan berusahalah memelihara kesatuan Roh oleh ikatan damai sejahtera 4 satu tubuh, dan satu Roh, sebagaimana kamu telah dipanggil kepada satu pengharapan yang terkandung dalam panggilanmu, 5 satu Tuhan, satu iman, satu baptisan, 6 satu Allah dan Bapa dari semua, Allah yang di atas semua dan oleh semua dan di dalam semua. 2 Korintus 1311 11 Akhirnya, saudara-saudaraku, bersukacitalah, usahakanlah dirimu supaya sempurna. Terimalah segala nasihatku! Sehati sepikirlah kamu, dan hiduplah dalam damai sejahtera; maka Allah, sumber kasih l dan damai sejahtera akan menyertai kamu! 62 Kelas II Sekolah Dasar Ayo kita menyanyi! Lagu Kita Satu di Dalam Tuhan 1. Kita satu di dalam Tuhan, satu G’reja yang esa. Marilah bertolong-tolongan, kau dan aku, s’muanya. Marilah bertolong-tolongan, kau dan aku, s’muanya. 2. Hujan, air dan matahari Tuhan b’rikan s’muanya, Bulan, bintang memuji-muji memenuhi semesta. Bulan, bintang memuji-muji memenuhi semesta. 3. Tuhan s’lalu memelihara s’luruh alam semesta, Kita pun disuruh-Nya juga, menyatakan kasih-Nya. Kita pun disuruh-Nya juga, menyatakan kasih-Nya. Sumber Kidung Ceria No. 183 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 63 D. Aku Sopan dan Ramah Setiap pulang sekolah atau hari libur, aku sering bertemu dengan orang tua temanku. Ada yang melintas di depan rumah, ada pula yang bertemu di sekolah. Ketika aku sedang bermain dengan anaknya. Aku selalu tersenyum dan mengucapkan salam. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu mengenal orang tua temanmu satu kelas? Tuliskanlah semua nama teman sekelasmu Gambarlah Gambarlah bila sudah mengenal orang tuanya bila belum mengenal Nama Temanku Orang Tuanya Sara ... 64 Kelas II Sekolah Dasar ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... Berapa banyak orang tua temanmu yang belum kamu kenal? Mintalah temanmu untuk mengenalkan. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 65 E. Aku Mau Melakukan Apa saja yang dapat kamu lakukan untuk orang lain? Tuhan Yesus sembuhkanlah temanku Roji yang sedang sakit. Tuliskanlah pengalamanmu tentang 66 Ada teman yang membuang sampah sembarangan Aku melakukan ....................... Betemu orang tua teman di jalan Aku melakukan ........................ Kelas II Sekolah Dasar Bertemu teman di jalan Aku melakukan ....................... Diberi hadiah oleh teman Aku melakukan ....................... Dinasihati oleh orang yang lebih tua Aku melakukan ....................... Ada teman yang sakit Aku melakukan ....................... Ada teman yang berulang tahun Aku melakukan ....................... Apa lagi yang lainnya? ........................ ..................... ................................................. Bandingkanlah dengan teman sebangkumu! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 67 Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, Terima kasih untuk semua temanku di sekitar rumah serta orang tua mereka. Tolonglah kami agar kami bisa hidup rukun dan saling membantu. Terima kasih Tuhan Yesus. Amin. Teman-teman, jangan lupa minggu depan bawa karton, gunting, dan CD bekas! 68 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 9 Rukun di Sekolah dan Sekolah Minggu Bahan Alkitab Matius 59; 1 Korintus 1433; Galatia 522-23a Bernyanyi dan Berdoa Lagu Rukun Cinta Satu Sama Lain Rukun Cinta Satu Sama lain itulah maunya Tuhan Rendah hati serta ramah tamah itulah maunya Tuhan Tunjukan, saksikan, Tuhan minta buktinya 2X Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! A. Pengantar Di sekolah aku punya banyak teman. Walaupun kami berbeda tapi aku bersedia rukun dengan mereka semua. Firman Tuhan menyuruh kita sebagai anak-anakNya untuk hidup rukun satu dengan yang lain. Alangkah senangnya bila di sekolah tercipta hidup rukun walaupun ada perbedaan warna kulit, suku, dan agama. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 69 Mari kita hidup dalam kerukunan dengan saling menghargai dan saling menolong. Tuhan Yesus merindukan semuanya indah dan teratur seperti pada awalnya seluruh bumi diciptakan baik adanya. Bel sudah berbunyi tanda masuk kelas dimulai. Saya dan teman-teman masuk dengan teratur dan rapih, duduk, berdoa dan mulai belajar. Ceritakanlah apakah kamu juga melakukan hal yang sama di sekolahmu untuk hidup dalam kerukunan? 70 Kelas II Sekolah Dasar B. Sekolahku Menyenangkan Paling menyenangkan kalau guruku bercerita kami duduk berkeliling Kegiatan apakah yang menunjukan hidup rukun di sekolah sehubungan dengan guru dan terhadap teman sekelas? Gambarlah bila menyenangkan Gambarlah bila tidak menyenangkan Bersalaman dengan guru Aku beri kesempatan untuk bertanya Berdoa bersama di pimpin guru Tekun bernyanyi dalam ibadah di sekolah Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 71 Diminta guru untuk berdoa Bernyanyi dengan gerakan Diminta guru bercerita pengalaman Mendengarkan teman bercerita Olah raga di lapangan Bekerja sama dengan teman Belajar bersama di luar kelas Membaca Alkitab bersama-sama Bersama-sama membersihkan kelas Bersama teman sekelas latihan baris berbaris Sebagai orang beriman, semua anak Kristen harus hidup rukun dan damai dengan semua teman di sekolah dan di sekolah minggu. 72 Kelas II Sekolah Dasar Ayo membaca Alkitab dengan suara nyaring! C. Membaca Alkitab Bersama Matius 59 “Berbahagialah orang yang membawa damai, karena mereka akan disebut anak-anak Allah.” Galatia 522-23a “Tetapi buah Roh ialah kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, penguasaan diri.” Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 73 D. Aku Pembawa Damai Warnailah gambar di bawah ini dan berjanjilah untuk menjadi pembawa damai sebagai anak-anak Tuhan aku sudah membawa damai aku belum membawa damai Bagaimana menjadi pembawa damai menurut kamu? Gambarlah Gambarlah 74 bila melakukan bila belum melakukan Rajin belajar Sabar menunggu saat istirahat Mau mendengar teman berbicara Ramah terhadap teman sekolah Kelas II Sekolah Dasar Memelihara barang-barang sekolah Patuh pada guru Selalu ceria di sekolah Mau mengalah terhadap teman sekelas Menolong teman Mengucapkan terima kasih bila ditolong Semangat saat pergi ke sekolah Membalas senyuman teman dengan tersenyum Hati-hati dalam bermain Berani berkata jujur Berpakaian bersih Bersedia tenang di dalam kelas waktu jam belajar Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 E. Bekerja Sama Pernahkah kamu melihat pelangi? Warna warni pelangi juga dapat kita buat sendiri Ayo membuat warna-warna pelangi Ayo kita mewarnai gambar pelangi bersama-sama Warna apakah kesukaanmu dalam pelangi? Warnailah gambar pelangi bersama–sama temanmu dengan tertib 76 Kelas II Sekolah Dasar Ayo kita menyanyi! dengan gerakan Lagu Pelangi-Pelangi Pelangi – pelangi alangkah indahnya Merah kuning hijau di langit yang biru Pelukis mu agung siapa gerangan Pelangi- pelangi ciptaan Tuhan Pencipta Mahmud F. Menaati Aturan Di setiap sekolah selalu ada aturan agar dapat hidup rukun dengan teman dan semua warga sekolah. Ada aturan yang tertulis dan ada juga yang tidak tertulis. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 77 Sebutkanlah aturan yang ada di sekolahmu SD ................... Buatlah tanda √ pada kolom ya dan tidak sesuai dengan yang kamu pilih. No Aturan sekolah yang tertulis 1. Meletakkan alat-alat sekolah pribadi di dalam tas dan di meja masing-masing 2. Menggunakan peralatan tulis sendiri 3 Ikut memelihara keamanan di kelas 4 Menggunakan pakaian yang bersih dan rapih 5 Rambut tidak boleh diwarna-warnai 6 Bagi siswa dilarang menggunakan perhiasan 7 Rambut siswa harus pendek tidak menutupi telinga 8 Menggunakan sepatu hitam polos 78 Kelas II Sekolah Dasar Ya Tidak 9 Tidak mencoret-coret sarana belajar di lingkungan sekolah 10 Ikut memelihara kebersihan 11 Ikut memelihara tumbuhan dan taman di sekolah 12 Mengenal guru-guru di sekolah 13. Apa lagi? Nomor berapa saja yang pernah kamu langgar? G. Aku Mau Melakukan Di sekolah minggu tentu mempunyai banyak teman. Apakah kamu dapat rukun dengan temanmu? Warnailah bintang bila selalu melakukan Warnailah bintang di dalam lingkaran bila kadang-kadang melakukan Warnailah lingkaran kosong bila belum melakukan 1 Menasihati teman agar memberikan persembahan 2 Menegur teman sebangku saat mengganggu Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 79 3 Saling melayani 4 Saling berbagi makanan 5 Sopan berbicara 6 Mendahulukan teman 7 Menyapa dengan senyum 8 Mengajak teman bernyanyi bersama 9 Menolong teman yang perlu bantuan 10 Bersedia meminjamkan alat tulis kepada teman sebangku Gambar mana yang lebih banyak kamu warnai? Kemudian bandingkanlah dengan temanmu! Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, Terima kasih untuk kasihMu. Jadikanlah kami pembawa damai di manapun kami berada, untuk menunjukkan bahwa kami adalah pengikutMu. Terima kasih Tuhan Yesus, Amin. 80 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 10 Keluargaku Disiplin Bahan Alkitab Amsal 31; Ibrani 125-11; Bernyanyi dan Berdoa Lagu Bangun Tidur Bangun tidur kuterus mandi Tidak lupa menggosok gigi Habis mandi ku tolong ibu Membersihkan tempat tidurku Bangun tidur kuterus doa Tidak lupa membaca Firman Habis doa ku tolong ibu Menyiapkan alat tulisku Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! Cipt Mahmud A. Pengantar Alangkah indahnya bangun di pagi hari. Setelah berdoa aku akan siap-siap pergi ke sekolah. Kalau hari libur aku tidak perlu buru-buru bangun, karena tidak harus pergi ke sekolah. Tetapi kami dapat berkumpul untuk berdoa bersama di rumah. Orang tuaku sudah membuat aturan yang harus dilakukan. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 81 Setelah pulang sekolah aku boleh bermain, dan tidur siang, tetapi harus ada waktu untuk belajar pada sore hari atau malam. Aku juga diizinkan bermain dengan teman dekat rumahku. Temanku juga suka menonton film kartun kesukaanku. Setiap hari menyenangkan bagiku Aku belajar di rumah pada malam hari. Aku suka sekali kalau ada orang tuaku yang membantu Jam berapakah kamu belajar di rumah? Aku belajar di rumah biasanya pada pukul ............................... 82 Kelas II Sekolah Dasar B. Sepulang Sekolah Ceritakanlah apa saja yang kamu lakukan di rumah setelah pulang dari sekolah. Gambarlah bila menyenangkan Gambarlah bila tidak menyenangkan Pada kolom yang tersedia Ganti baju dan meletakkannya di tempat pakaian kotor Mencopot sepatu dan meletakkan pada tempatnya Berdoa Cuci tangan dengan bersih Tidur siang Mengerjakan pekerjaan rumah PR Bermain di rumah Membantu orang tua Menyiram tanaman Merapihkan buku-buku Membaca buku Makan pada waktunya Berapa banyak kamu menggambar wajah tersenyum? Bandingkan dengan teman sebangkumu! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 83 C. Keluargaku Tuliskanlah apa saja yang kamu lakukan selama dua hari terakhir ini pada hari sekolah dan satu hari pada hari libur sekolah Hari Sekolah Hari Libur Hari dan Tanggal ........... Hari dan Tanggal ....... Hari dan Tanggal ............ Saya bangun jam......... Bangun jam........... Bangun jam......... Kemudian saya...... Kemudian saya...... Kemudian saya...... 1. .......... 1. .......... 1. ......... 2. ......... 3. ......... 4. .......... 5. .......... 6. .............dst 2. .......... 3. .......... 4. .......... 5. ........... 6. ............... dst 2. ......... 3. .......... 4. .......... 5. .......... 6. ............... dst Apakah kamu mempunyai jadwal untuk berdoa dan membaca Alkitab setiap hari? Biasanya aku berdoa di pagi hari dan pulang sekolah aku paling suka baca buku cerita Alkitab bergambar 84 Kelas II Sekolah Dasar Tuliskanlah pukul berapa kamu melakukan kegiatan dibawah ini Bangun Tidur Membaca Alkitab Aku melakukannya Aku melakukannya Pukul ...................................... Pukul ...................................... Hari Hari ...................................... Bangun tidur ...................................... Membaca Alkitab Aku melakukannya Aku melakukannya Pukul ...................................... Pukul ...................................... Hari Hari ...................................... Berdoa ...................................... Belajar di rumah Aku melakukannya Aku melakukannya Pukul ...................................... Pukul ...................................... Hari Hari ...................................... Menonton tv ...................................... Istirahat/ tidur siang Aku melakukannya Aku melakukannya Pukul ...................................... Pukul ...................................... Hari Hari ...................................... ...................................... Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 85 Ayo membaca Alkitab! D. Membaca Alkitab Membaca Alkitab dan mendengarkan cerita guru tentang tokoh Alkitab yang hidupnya disiplin. 86 Kelas II Sekolah Dasar Membaca bersuara Amsal 31 “Hai anakku janganlah engkau melupakan ajaranku, dan biarlah hatimu memelihara perintahku” Daniel 611 “Demi didengar Daniel, bahwa surat perintah itu telah dibuat, pergilah ia ke rumahnya. Dalam kamar atasnya ada tingkap-tingkap yang terbuka ke arah Yerusalem; tiga kali sehari ia berlutut, berdoa serta memuji Allahnya, seperti yang biasa dilakukannya.” Ayo kita menyanyi! Lagu Hari ini harinya Tuhan Hari ini - hari ini harinya Tuhan - harinya Tuhan Mari kita – mari kita Bersukaria - bersukaria Hari ini harinya Tuhan Mari kita bersukaria Hari ini - hari ini harinya Tuhan Lagu dilanjutkan dengan mengganti kata ini’ dengan nama hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, Minggu dan semua hari harinya Tuhan. sumber... Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 87 D. Aku Mau Taat Aturan Anak Kristen haruslah menaati perintah Tuhan dengan setia yang diajarkan oleh orang tua. Warnailah yang sesuai Gambar pisang bila selalu melakukan. Gambar tomat bila kadang-kadang melakukan. Gambar cabe bila belum melakukan. Bangun pagi sendiri Mengucap syukur dalam doa setiap pagi Menyiapkan perlengkapan sekolah sendiri Berpakaian sendiri Merapihkan mainan sendiri Merapihkan tempat tidur sendiri Belajar tanpa disuruh 88 Kelas II Sekolah Dasar Mendengarkan kalau orang tua sedang bicara Berdoa setiap hari Menepati janji Berani menyatakan kebenaran Menjawab ketika ditanya Memberitahukan orang tua pada saat kesakitan Aku menggambar banyak pisang. Ada berapa jumlah pisang yang kamu gambar? Bandingkan dengan temanmu! Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 89 E. Kegiatan Mingguan Buatlah gambar apabila kamu melakukan dan gambar bila tidak melakukan. Isilah kolom ini setiap hari, kemudian mintalah tanda tangan orang tua setiap hari Hari No Kegiatan 1 Bangun pagi sendiri 2 Berdoa pagi 3 Membaca Alkitab 4 Menyiapkan perengkapan sekolah sendiri 90 Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Kelas II Sekolah Dasar Ttd 5 Berpakaian sendiri 6 Merapihkan mainan sendiri 7 Merapikan tempat tidur sendiri 8 Belajar tanpa disuruh 9 Mendegar orang tua berbicara 10 Mengucapkan terima kasih 11 Meminta maaf Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 91 13 Menyapa sambil tersenyum manis 14 Membaca buku Tanda Tangan Orang tua Ada berapa jumlah bintangmu? Kerjakanlah dengan jujur karena Firman Tuhan berkata Mata Tuhan ada di segala tempat mengawasi orang jahat dan orang baik . Amsal 153 Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, Terima kasih untuk orangtuaku yang mendidik aku untuk taat dan hormat kepada perintah Tuhan. Ajarlah aku agar dapat disiplin. Terima kasih Tuhan Yesus. Amin. 92 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 11 Disiplin di Lingkungan Kita Bahan Alkitab Kejadian 2 15 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Burung-burung di pohon dengan gerakan BUrung-burung di pohon puji Tuhan Kembang-kembang di kebun puji Tuhan Malaikat-malaikat di sorga puji Tuhan Patut saya kamu juga puji Tuhan Semua Puji Tuhan Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! Sumber A. Pengantar Ada banyak pohon dan tanaman bunga di lingkungan dekat rumahku. Pulang sekolah kami suka bermain di halaman dan di lapangan dekat rumahku. Bermain bola, naik sepeda, dan bermain di lapangan adalah menyenangkan. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 93 Alangkah indahnya lingkungan tempat kami bermain tempatnya bersih dan rapi, bermain menjadi menyenangkan. Di pohon dekat rumahku ada burung gereja yang kadang-kadang turun ke bawah. Aku sering memberinya beras untuk dimakan. Tuhan Allah menciptakan seluruh bumi sempurna dan indah. Sebagai anak-anak Tuhan, kita harus turut menjaga dan merawat lingkungan agar tetap hijau, bersih dan menyenangkan. 94 Kelas II Sekolah Dasar Alangkah indahnya kalau lingkungan bersih, hijau, dan aman. Ceritakan dan warnailah gambar di samping! B. Lingkunganku Bagaimana dengan lingkungan dekat rumahmu mu? Berilah tanda √ jika ada dan tanda X jika tidak ada pada kolom dibawah ini. Pohon Bunga Halaman Tempat sampah yang tertutup Burung Selokan Tempat duduk Tempat bermain Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 95 C. Lingkunganku Bersih dan Indah Lingkungan seperti apa yang kamu inginkan? Aku suka jika lingkungan tempat tinggalku... Gambarlah Gambarlah bila kondisi sudah bila belum 1. Semua orang membuang sampah pada tempatnya 2. Memisahkan sampah plastik dengan sampah dapur 3. Tempat sampah tertutup 4. Tidak ada nyamuk 5. Selokan bersih air mengalir lancar 6. Tidak ada sampah di selokan 7. Halaman bersih 8. Halaman rumah berpagar dan dicat Sebagai anak-anak Tuhan apa yang dapat kamu lakukan agar lingkunganmu bersih dan indah ? 96 Kelas II Sekolah Dasar Ayo ....LISAY... Lihat Sampah Ambil Yuuuk Aku dapat melakukan 1. “LISAY” Lihat Sampah Ambil Yuk 2. Meletakkan sampah pada tempatnya. 3. Membersihkan halaman. Warnailah gambar di bawah ini! Aku sudah melakukan Aku belum melakukan D. Membaca Alkitab bersama Kejadian 215 ...“Tuhan Allah mengambil manusia itu dan menempatkannya dalam taman Eden untuk mengusahakan dan memelihara taman itu kepada mereka, selama ada langit di atas bumi.” Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 97 Ayo kita menyanyi! Lagu Betapa Kita Tidak Bersyukur 1. Betapa kita tidak bersyukur bertanah air kaya dan subur; lautnya luas, gunungnya megah, menghijau padang, bukit dan lembah. Itu semua berkat karunia Allah yang Agung, Mahakuasa; Itu semua berkat karunia Allah yang Agung, Mahakuasa. 2. Alangkah indah pagi merekah bermandi cah’ya surya nan cerah, ditingkah kicau burung tak henti, bunga pun bangkit harum berseri. Itu semua berkat karunia Allah yang Agung, Mahakuasa; Itu semua berkat karunia Allah yang Agung, Mahakuasa. 3. Bumi yang hijau, langitnya terang, berpadu dalam warna cemerlang; indah jelita, damai dan teduh, persada kita jaya dan teguh. Itu semua berkat karunia Allah yang Agung, Mahakuasa; Itu semua berkat karunia Allah yang Agung, Mahakuasa. Sumber Kidung Jemaat N0. 337 98 Kelas II Sekolah Dasar E. Lingkungan Hijau Lingkunganku hijau dan ada banyak pepohonan Ada buah mangga, rambutan, jambu, ada juga berbagai jenis tumbuhan lainnya. Aku turut menanam pohon bersama orangtuaku Sebagai anak Tuhan, apa saja yang pernah kamu lakukan untuk turut memelihara agar lingkungan hijau? Tuliskan kata ”sudah” dan ”belum” pada kolom yang tersedia 1. Menanam pohon 2. Menanam bunga 3. Menyiram 4. Memupuk 5. Mengumpulkan daun untuk dibuat pupuk organik Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 99 Warnailah gambar di bawah ini! Aku sudah melakukan aAku belum melakukan Apabila jawabmu belum, segeralah lakukan ! Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, Terima kasih Tuhan sudah menciptakan lingkungan yang indah bagi kami. Ajarlah aku untuk turut menjaga dan memeliharanya. Terima kasih Tuhan Yesus, Amin. Teman-teman, jangan lupa minggu depan bawa kertas warna dan selotip! 100 Kelas II Sekolah Dasar Pelajaran 12 Disiplin di Sekolah dan Sekolah Minggu Bahan Alkitab Amsal 4 13; Amsal 832; Markus 135-39 Bernyanyi dan Berdoa Lagu Tinggallah dalam Yesus 1. Tinggallah dalam Yesus, jadilah murid-Nya, b’lajarlah Firman Tuhan, taat kepadanya. Tinggallah dalam Yesus, andalkan kuasa-Nya. Dialah Pokok yang benar, kitalah ranting-Nya. 2. Kita sebagai ranting pasti berbuahlah, asal dengan setia tinggal di dalam-Nya. Tinggallah dalam Yesus, muliakan nama-Nya hidup berlimpah kurnia hanya di dalam-Nya! Teman-teman, sebelum kita mulai pelajaran, Ayo kita bernyanyi dan berdoa! Sumber Kidung Ceria No. 269 A. Pengantar Di sekolah aku harus disiplin waktu masuk kelas, belajar, dan berdoa sebelum belajar. Anak-anak harus berperilaku baik, sopan, menghargai teman, dan rela membantu siswa lain. Ada disiplin tentang kebersihan dan keindahan, misalnya kami harus membuang sampah pada tempatnya. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 101 Ada disiplin tentang penampilan diri berpakaian yang bersih dan rapi, rambut yang tersisir rapi. Kami harus berada di kelas pada waktu jam belajar, dan mengikuti upacara di lapangan. Secara bergilir anak-anak membersihkan kelas. Semua siswa menegakkan disiplin untuk kebaikan bersama Semua disiplin dibuat untuk kebaikan. Tuhan Yesus pun memerintahkan disiplin bagi murid-muridNya, dengan memberikan contoh menggunakan waktu, menggunakan uang, hidup berdoa secara tekun dan mendahulukan kepentingan orang lain. Aku harus berpakaian rapi dan selalu hadir lebih awal aku melakukannya dengan gembira. Ceritakanlah gambar tersebut dan apakah tanda-tanda berdisiplin dari gambar tersebut? 102 Kelas II Sekolah Dasar B. Disiplin di Sekolah Pendapat saya tentang disiplin di sekolah adalah Gambarlah Gambarlah bila menyenangkan bila tidak menyenangkan Semua siswa berbaris dengan rapi Semua siswa memperhatikan saat guru mengajar Semua siswa berpakaian bersih Semua siswa memakai seragam sekolah Semua siswa hadir lebih awal Semua siswa saling menyayangi sesama teman Siswa yang melanggar diberi hukuman Apakah gurumu hadir lebih awal Apakah gurumu berpakaian rapi Apakah gurumu menyenangkan Apakah gurumu memberikan contoh Apakah gurumu selalu tersenyum kepada anak-anak Apakah gurumu selalu membantu anak-anak Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 103 C. Aku di Sekolah Ceritakanlah tentang sekolahmu. 1. Aturan tentang kehadiran di sekolah Gambar dan warnailah yang sesuai Bila selalu melakukan Kadang-kadang melakukan Belum melakukan 1. Berada di kelas 10 menit sebelum pelajaran dimulai 2. Tidak meninggalkan sekolah sebelum pelajaran selesai 3. Pada jam istirahat tidak keluar pekarangan sekolah 4. Pada saat jam belajar tidak ke luar kelas 5. Bila berhalangan hadir harus ada surat dari orang tua 6. Setelah jam belajar selesai langsung pulang Adakah aturan yang sulit dilakukan? Mengapa? Berikan alasan! 104 Kelas II Sekolah Dasar Ayo kita menyanyi! Lagu Ku Suka Menuturkan 1. Ku suka menuturkan cerita mulia, cerita Tuhan Yesus dan cinta kasih-Nya. Ku suka menuturkan cerita yang benar, penawar hati rindu, pelipur terbesar. Ref. Ku suka menuturkan, ku suka memasyurkan cerita Tuhan Yesus dan cinta kasih-Nya. 2. Ku suka menuturkan cerita mulia yang sungguh melebihi impian dunia. Ku suka menuturkan semua padamu, sebab cerita itu membawa s’lamatku. Ref. 3. Ku suka menuturkan cerita mulia; setiap kuulangi bertambah manisnya. Ku suka menuturkan sabda-Nya yang besar; dan yang belum percaya, supaya mendengar. Ref. Sumber Kidung Ceria N0. 199 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 105 2. Aturan tentang Berpakaian di Sekolah Diskusikanlah kebaikan aturan berpakaian di sekolahmu 1. Berpakaian yang bersih Kebaikannya adalah........... 2. Berpakaian yang rapi Kebaikannya adalah........... 3. Menggunakan seragam sekolah Kebaikannya adalah........... 4. Menggunakan sepatu warna hitam Kebaikannya adalah........... 5. Memakai kaos kaki warna putih Kebaikannya adalah........... 6. Mengikuti jadwal penggunaan pakaian seragam Kebaikannya adalah........... 7. Baju dimasukkan ke dalam Kebaikannya adalah........... 8. Bagi perempuan rok sebatas lutut Kebaikannya adalah........... Adakah aturan yang sulit dilakukan? Berikan alasan! 3. Aturan tentang Tingkah Laku di sekolah Sebutkanlah alasan dibuatnya aturan berikut ini 1. Tidak mencoret-coret perlengkapan sekolah Alasannya........................ 2. Menggunakan sarana sekolah dengan baik Alasannya........................ 3. Tidak boleh membawa ponsel atau Hp ke dalam kelas Alasannya........................ 4. Wajib memiliki alat belajar sendiri Alasannya........................ 5. Ikut memelihara tumbuhan di sekolah Alasannya........................ 6. Wajib mengikuti upacara bendera Alasannya........................ 7. Siswa tidak boleh memakai perhiasan emas Alasannya........................ 8. Wajib mengenal semua guru Alasannya........................ 9. Dilarang jajan pada waktu jam pelajaran berlangsung Alasannya........................ Aturan manakah yang sulit dilakukan? Mengapa? 106 Kelas II Sekolah Dasar Ayo membaca Alkitab! D. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Amsal 832-33 ”Oleh sebab itu hai anak-anak, dengarkanlah aku karena berbahagialah mereka yang memelihara jalan-jalanku. Dengarlah didikan maka kamu menjadi bijak; janganlah mengabaikannya.” Amsal 413 ”Berpeganglah pada didikan, jangan melepaskanya, peliharalah dia, karena ialah hidupmu.” Markus 135-39 135 ”Pagi-pagi benar, waktu hari masih gelap, Ia bangun dan pergi ke luar. Ia pergi ke tempat yang sunyi dan berdoa di sana.” 136 Tetapi Simon dan kawan-kawannya menyusul Dia; 137 waktu menemukan Dia mereka berkata ”Semua orang mencari Engkau.” 138 Jawab-Nya ”Marilah kita pergi ke tempat lain, ke kota-kota yang berdekatan, supaya di sana juga Aku memberitakan Injil, karena untuk itu Aku telah datang. 139 Lalu pergilah Ia ke seluruh Galilea dan memberitakan Injil dalam rumah-rumah ibadah mereka dan mengusir setan-setan. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 107 E. Di Kelasku Sekarang kamu di kelas dua, supaya belajar di kelas menyenangkan bersama dengan teman-teman dan guru apakah yang harus kamu lakukan? Aku mau semua anak saling menolong. Pikirkanlah peraturan apa yang harus ada di kelasmu! Tuliskan di kertas warna masing-masing dan tempelkan Peraturan di Kelasku ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 108 Kelas II Sekolah Dasar F. Kelas yang Kuinginkan Suasana kelas seperti apa yang kamu inginkan? Gambarlah Gambarlah bila ya bila tidak 1. Suara guruku lembut 2. Guruku sabar 3. Guruku penyayang 4. Guruku perhatian 5. Banyak aktivitas 6. Kelasku menyenangkan 7. Kelasku bersih dan rapi 8. Aku mau membantu teman 9. Aku perhatian 10. Sering belajar kelompok 11. Sering bekerja sama dengan teman 12. Teman-temanku menyenangkan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 109 Warnailah sesuai dengan keinginanmu! Kelasku menyenangkan Kelasku menyenangkan Ayo membaca Alkitab 110 Kelas II Sekolah Dasar Kelasku menyenangkan G. Janji Pribadi Tuliskanlah janji pribadi sehubungan dengan penerapan disiplin yang telah kamu pelajari Nama ................................ Aku akan 1. Datang ke sekolah tepat waktu 2. Menggunakan bahasa yang santun dalam berbicara 3. Turut menjaga kebersihan kelas 4. Mengikuti pelajaran dengan tekun 5. Mau bekerja sama dengan teman 6. Mau menolong teman 7. Turut merawat tanaman di sekolah 8. Bercerita di rumah tentang apa yang saya pelajari di sekolah 9. Mau dan berani bertanya 10. Memakai pakaian seragam yang bersih dan rapi 11. Ramah pada semua orang 12. Hormat pada guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 111 Maukah kamu melakukannya? aku sudah melakukan aku belum melakukan Jika kamu belum melakukan berjanjilah untuk melakukannya mulai dari sekarang! Berdoalah kepada Tuhan Yesus! Tuhan Yesus, Terima kasih untuk guruku dan teman-temanku. Ajarlah kami untuk mau taat pada aturan yang ada. Terima kasih Tuhan Yesus. Amin. 112 Kelas II Sekolah Dasar Daftar Pustaka Departemen Pendidikan Nasional, Pedoman Pengembangan Metodologi Pembelajaran. Pengembangan Metode Belajar-Mengajar yang Mengaktifkan Siswa, Jakarta Pusat Pengembangan Kurikulum, 2010. Drescher, Jhon, Tujuh Kebutuhan Anak arti Jaminan, Penerimaan, Kasih, Doa, Disiplin, dan Tuhan, Terjemahan Julia Suleeman. Jakarta BPK Gunung Mulia, 1998. Kistemaker, Simon J., Perumpamaan-Perumpamaan Yesus, Malang Departemen Literatur SAAT, 2001. Lembaga Alkitab Indonesia, Alkitab dalam Terjemahan Baru, Jakarta. 2006. Lembaga Alkitab Indonesia, Alkitab dalam Terjemahan Baru, Jakarta. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 113 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Panduan Pembelajaran dan Penilaian PAK Berdasarkan Kurikulum 2013, 2013 Tuasuun, Carolina, Rukun Itu Indah, Jakarta BPK Gunung Mulia, 2012. Virgil Milla, John, Peranan Keluarga dalam Pengajaran Pendidikan Agama Kristen terhadap Pertumbuhan Rohani Anak, Jakarta Yaki, 2013 Walker, Konkordansi Alkitab Register Kata-Kata dan IstilahIstilah dari Alkitab, Jakarta BPK Gunung Mulia, 1993. Yayasan Musik Gereja, Kidung Ceria, Jakarta CV Marintan Djaya, 2004. ....................... , Aku Ikut Yesus Berdamai Yuuuk! Seri 2, Yogyakarta Taman Pustaka Kristen dan Bapelsin Bidang PWG Sinode XXIV Gereja-gereja Kristen Jawa, 2009. 114 Kelas II Sekolah Dasar Terjemahanfrasa DENGAN PAMAN DAN BIBI dari bahasa indonesia ke bahasa inggris dan contoh penggunaan "DENGAN PAMAN DAN BIBI" dalam kalimat dengan terjemahannya: Bagaimana dengan paman dan bibi ? RlF4m.

lt5552mycn.pages.dev/284

lt5552mycn.pages.dev/285

lt5552mycn.pages.dev/74

lt5552mycn.pages.dev/236

lt5552mycn.pages.dev/401

lt5552mycn.pages.dev/459

lt5552mycn.pages.dev/325

lt5552mycn.pages.dev/465

sikap dan perbuatan menghormati paman dan bibi