Pesantren salaf yang semula berfungsi sebagai pusat pembelajaran agama secara tradional mengalami transformasi modernisasi baik sistem maupun kurikulum untuk mengakomodasi tuntutan masyarakat dan perkembangan zaman modern. Tulisan ini dimaksudkan untuk membahas tentang transformasi modernisasi pesantren salaf dengan setting lokasi di Pulau Madura.
PESANTREN SALAF DI ERA MODERNISASI. Oleh: Feby Fariza Liviyani (febyfariza7@gmail.com) (1706026017) Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan islam tertua di Indonesia yang memiliki kontribusi penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Pesantren dalam perjalanan sejarah kebangsaan memiliki kontribusi yang sangat besar, terutama dalam

Assunniyyah Diponegoro, Kencong, Kabupaten Jember. Ini merupakan salah satu pondok tertua di Jember. Berdiri pada tahun 1940-an pesantren ini masih focus pada Pendidikan khas pesantren NU, yaitu mengutamakan pendalaman Pendidikan Agama Islam berbasis pada membaca kitab kuning.

Di abad modern ini, pondok pesantren salaf masiheksis. Padahal dunia pendidikan modern semakin berkembang yang dibarengi dengan berbagai macam teknologi modern dan canggih. Adapun fokus penelitian
Model Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Salaf Kediri Dan Kontribusinya Terhadap Kemampuan Membaca Teks Berbahasa Arab Bagi Santri. Realita: Jurnal
Pesantren salaf memiliki budaya berbeda yang dijadikan salah satu pemberdaya potensi dan etos santri dalam mencari ilmu. Keterampilan santri di pesantren tumbuh karen amotivasi, etos dan budaya yang telah ada di pesantren itu sendiri. Mulai dati penciptaaan aktivitas non teknologis maupun aktivitas full teknologi. Pondok Pesantren Alquran Al-Ghozaliyyah adalah salah satu pondok pesantren Alquran yang berada di Kota Sukabumi. Lokasi pondok pesantren berada di Jalan Pemuda I Gang Hikmat II Rt. 02 Rw. 02 Kelurahan Citamiang Kecamatan Citamiang Kota Sukabumi (PPQG, 2019). Pondok pesantren salaf biasanya identik dengan
Ini persoalan sangat penting karena para santri di pesantren salaf diharapkan mampu menjadi ulama yang menjadi panutan masyarakat. Kondisi ini berbeda dengan para santri yang belajar mengaji sambil sekolah umum dalam lingkup pesantren, yang orientasinya lebih pada pemahaman agama secukupnya untuk amalan individu, sementara mereka memproyeksikan
nPVs4x.
  • lt5552mycn.pages.dev/151
  • lt5552mycn.pages.dev/181
  • lt5552mycn.pages.dev/412
  • lt5552mycn.pages.dev/475
  • lt5552mycn.pages.dev/105
  • lt5552mycn.pages.dev/172
  • lt5552mycn.pages.dev/49
  • lt5552mycn.pages.dev/120

    • pondok pesantren salaf di tegal